Temáticas

Antirracismo y perspectivas descoloniales

Temática diseñada por Rioko y Melaza.  Esta temática se propone visibilizar las matrices coloniales y racistas que atraviesan las OSC, problematizar las relaciones de poder desiguales y generar herramientas concretas de transformación desde el antirracismo.

El enfoque pone en el centro los saberes encarnados de personas racializadas, trans, migrantes y discas, reconociendo su centralidad en la construcción de alternativas más justas y sostenibles.

Las temáticas de la escuela se desarrollan en el aula virtual de Otro Tiempo a través de dinámicas participativas, recursos teóricos accesibles y prácticas artísticas y a través de encuentros online y presenciales.

¡Inscripciones abiertas! Abrimos las inscripciones el 22 de diciembre, podéis enviar el formulario y recibiréis respuesta entre el 7 y el 9 de enero.

De enero de 2026 a marzo de 2026

La temática está estructurada en cuatro módulos de contenidos a través del aula virtual de Otro Tiempo. Los materiales en el aula son vídeos y manuales originales elaborados por Rioko y Melaza. Además, de maneral opcional y voluntaria, la propuesta de aprendizaje se completa con tutorías individuales, grupales y encuentros online y presenciales con les formadores.

  • Módulo 1. Mapas de poder: comprender el racismo estructural en la organización.
    En este primer módulo se ofrecerán herramientas para analizar cómo el racismo estructural y las matrices coloniales atraviesan la vida organizativa. El objetivo es generar un diagnóstico visual y sensible del poder interno, como punto de partida para los siguientes módulos, fomentando la reflexión valiente y compartida.
  • Módulo 2. Cultura de escucha radical y redistribución de la palabra.
    Este módulo se centra en transformar las formas cotidianas de relacionarse y tomar decisiones. En la práctica de este módulo, se buscará repensar la forma en la que se estructura el espacio de compartir la voz.
  • Módulo 3. Reparación en el presente: acuerdos vivos de responsabilidad.
    Reconocer desigualdades no es suficiente: es necesario reparar los daños de manera inmediata y sostenible, teniendo en cuenta los diferentes factores que posibilitaron el conflicto. En la parte práctica del módulo se propondrá un ejercicio sencillo y directo, pensado para aterrizar la reparación en lo cotidiano sin caer en dinámicas acusatorias ni punitivas.
  • Módulo 4. Imaginación radical: rediseñar estructuras organizativas.
    El último módulo invita a integrar lo aprendido hasta ahora, yendo más allá, atreviéndose a imaginar nuevas formas de organización. La actividad práctica será un laboratorio creativo.

Al finalizar la formación, las personas de las organizaciones habrán pasado por un proceso de aprendizaje colectivo y transformador con los siguientes resultados:

  • Las organizaciones participantes elaborarán diagnósticos colectivos sobre las dinámicas de poder, racismo y colonialidad en sus estructuras internas, que les permitirán reconocer privilegios y desigualdades de manera situada.
  • Cada OSC contará con acuerdos vivos de reparación y redistribución de poder, construidos participativamente para abordar conflictos y prevenir la repetición de daños, fortaleciendo la coherencia entre discurso y práctica.
  • Se dispondrá recursos accesibles, prácticos y replicables en el futuro por otras organizaciones.
  • A través de las tutorías individuales y grupales, las OSC habrán recibido un acompañamiento crítico y creativo, integrando metodologías antirracistas, transfeministas e interseccionales en sus dinámicas cotidianas.
  • Se promoverán redes interorganizacionales en los encuentros online y presenciales, fomentando la cooperación antirracista y la sostenibilidad de los procesos más allá del proyecto.

Rioko y Melaza.

Rioko Fotabon es docente, poeta, investigadore, activista antirracista y formadore con más de diez años de experiencia en procesos relacionados con los derechos de personas migrantes, racializadas y disidencias. Hije africane de la diáspora y parte del colectivo Dignidad Negra.

Melaza es artista visual, investigadora, gestora cultural crítica y formadora, con una trayectoria atravesada por su experiencia como mujer bisexual, neurodivergente, migrante y afrodescendiente. Su práctica combina creación artística y pedagogía decolonial, integrando memoria histórica, identidades negras y transformación social. Es fundadora de Afroculto Caribe.

La escuela está compuesta de varios tipos de actividades:

  • Formación a través del aula virtual de enero a marzo.
    Abrimos el aula virtual el 14 de enero y el 21 de enero comienza el primer módulo. 
  • Tutorías y asesoramientos individualizados por parte de los equipos de formación a partir de finales de enero.
  • Como novedad, tendremos tutorías grupales quincenales a partir del 28 de enero en formato online en directo con Melaza y Rioko en horario de tarde.
  • Fechas de las tutorías grupales:

    Tutoría grupal módulo 1: 28/01 miércoles por la tarde
    Tutoría grupal módulo 2: 11/02 miércoles por la tarde
    Tutoría grupal módulo 3: 23/02 lunes por la tarde
    Tutoría grupal módulo 4: 11/03 miércoles por la tarde

  • Actividades de encuentro y trabajo en red tanto online como presenciales. Muy pronto publicaremos las fechas y lugares concretos.

Manifiesto

Nos llaman a la acción. Las que lucharon antes por nosotras y las que no pudieron porque sus voces fueron silenciadas. Las que hoy se unen ante las crecientes amenazas sociales y políticas. Las que están por llegar y merecen un futuro ilusionante, lleno de posibilidades. Nos llaman a la acción. Las que cuidan y luchan para fortalecer y proteger los derechos de las mujeres y de las comunidades LGBTIAQ+. Las que resisten porque creen en un horizonte común feminista, antirracista, descolonial y transgresor. Las que confían en todo lo que somos capaces cuando nos juntamos. Nos llaman a la acción. Las que saben que solo una comunidad diversa y democrática es capaz de construir el mundo por el que luchamos. Las que diariamente transforman la realidad en pro de la igualdad, la justicia y la diversidad. Las que se atreven a cambiarlo todo desde la raíz con el convencimiento radical de que otro mundo es posible.

Proyecto Radix. Porque nos llaman a la acción.